對於一個國家來說，學生的教育和未來都是至關重要的，為了學生們不被傳染，今年的秋季開學可能又要推遲。

近兩年疫情原因，很多中小學基本上都麵臨著不能準時上學的情況，尤其是疫情中高發地區，為了保證學生的身體健康和安全問題，基本上每逢開學都會臨時通知學生改變開學時間，具體時間聽通知，今年也不例外。

教育部傳來消息，多地2021秋季開學時間延遲，學生停學不停課

基本上每逢寒暑假的時間，我國人口流動都會比較大在，疫情總是會趁虛而入，學生們也經常會因此改變開學的時間。相信2019屆及以後的大中小學生，基本上還沒有經曆過一個完整的假期。

今年也不例外，到了放假的時間，又有部分地區成為了疫情中高風險地區，已經有很多學校都延遲開學了，尤其是今年鄭州迎來了一場大暴雨，水災是最能傳播病毒和細菌的了，一定要做好防護。

對於很多地區上海，北京，原定的中小學秋季9月1日開學，具體開學時間也要看學校通知，遼寧也需要學生和老師在開學三天前，做好健康檢查，提供健康證明。

麵對這樣的變動，其實很多地區的教育局以及學校早已做好了準備，因為學校已經有了豐富的此方麵經曆，那這次的延期開學，也並不能因為學生不能到學校上學而耽擱了，教育部將為學生準備“網課”供大家學習。

對於初三學生和高三學生來說，這是不平凡的一年，他們馬上就要麵臨中考高考的洗禮，必須兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書。所以說學生即使是不開學，學校也必須把課程“安排”上。

就拿河南為例子，原定的9.1開學，但是因為自然災害而需要延後，學生們可在9.1當天，在學校提供的網站上，注冊自己的個人賬戶，登錄就可以上網課。這樣雖然不能到學校，也給學生提供了便利。

從疫情開始，上網課似乎應成為了意見這個時代的標誌事件，正是因為疫情影響，讓我們感受到了科技帶給大家的便利，在“網課時代”學生們該如何讓自己的成績有所提升呢？

“網課時代”學生們如果能利用好網課，成績會提升的更迅速

線上教學有一個很大的優點，就是打破了教育的界限，在線上學生們除了能接受到學校所提供的課程，還能接受到的全國範圍內名師的課程，因為中國國土麵積大，好的教育資源並不能得到普及，而線上教育就可以彌補這一點。

時間上也比較靈活，傳統教育有很多優點，但是網絡教育的很多優點可以彌補，就比如說，線上教育學生們可以更好地控製時間。

可重複。一般傳統教育都是學生在現場進行聽課和互動，但是難免會有走神的時候，一旦走神了，就忘記老師說什麽了，但是現場是沒有回放鍵的，所以上網課的時候，學生們如果有什麽不懂的了，就可以回放，方便答疑，也方便問老師。

學習的知識會更豐富。一般學生們在校學習的課程主要就是九大科目，有時候就會覺得知識真是非常枯燥，但是在網上學生們可以得到很多網上的有趣知識，在提升學生們知識量同時，還讓學生們提起學習興趣。

總結：

但是網課隻是應急所需，並不能代替傳統教育。上文筆者在文章裏說出了網課的種種優點，傳統教育學生可以在線下跟老師互動，有什麽問題直接就可以解決，上課的時候學生可以和老師互動，更能達到因材施教。

上網課的時候，很多學生可能會因此開小差或者耍小聰明，如果長期沒有人督促叮囑，很可能讓學生“自由生長”最後高考落榜。

所以說網課終究是“輔助”，能雪中送炭，能錦上添花，但是並不是長久之計，網課也永遠不能代替老師在三尺講台上的麵授。

所以說，學生們在短期的網課階段，大家要利用好這個時機，趁著能利用網絡且有充足的時間上網課的時候，多聽一聽來自全國各地名師的課程，爭取在假期的時候，就能彎道超車，成為開學之後的一匹黑馬。

科技發達時代進步，讓我們享受到了前所未有的便利，學生們要正確利用網絡，爭取在未來的路上成績能夠節節攀升。

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